Câu 2.( 4.0 điểm)
Đọc văn bản sau
## Anh chỉ sợ rồi trời sẽ mưa
- Lưu Quang Vũ - Anh chỉ sợ rồi trời sẽ mưa Xoá nhoà hết những điều em hứa Mây đen tới trời chẳng còn xanh nữa Nắng không trong như nắng buổi ban đâu.
Cơn mưa rào nổi trận mưa ngâu Xoá cả dấu chân em về buổi ấy Gối phai nhạt mùi hương bối rối Lá trên cành khô tan tác bay.
Mưa cướp đi ánh sáng của ngày Đường chập choạng trăm mối lo khó gỡ Thức chẳng yên dở dang giấc ngủ Hạnh phúc con người mong manh mưa sa.
Bản nhạc ngày xưa, khúc hát ngày xưa Tuổi thơ ta là nơi hiền hậu nhất Dẫu đường đời lắm đổi thay mệt nhọc Tựa đầu ta nghe tiếng hát ru nhau.
Riêng lòng anh, anh không quên đâu Chỉ sợ trời mưa đổi mùa theo gió Cây lá với người kia thay đổi cả Em không còn màu mắt xưa.
Anh chỉ sợ rồi trời sẽ mưa Thương vườn cũ gẫy cành và rụng trái Áo em ướt để anh buồn khóc mãi Ngày mai chúng mình ra sao em ơi.
Viết bài văn nghị luận (Khoảng 600 chữ) phân tích tâm trạng của nhân vật trữ tình trong bài thơ Anh chỉ sợ rồi trời sẽ mưa của Lưu Quang Vũ
SỞ GD&ĐT QUẢNG NINH TRƯỜNG TH, THCS, THPT NGUYỄN BÌNH KHIÊM
HƯỚNG DẪN CHẤM ĐỀ ÔN THI TỐT NGHIỆP NĂM 2025 Môn: Ngữ văn (Hướng dẫn chấm này gồm 04 trang)
| Phần | Câu | Nội dung | Điểm |
| I | | ĐỌC HIỂU | 4,0 |
| 1 | Vấn đề: Sống chung với AI
Hướng dẫn chấm:
- HS trả lời như đáp án : 0,5 điểm
- HS trả lời sai hoặc không trả lời: Không cho điểm | 0,5 |
| 2 | Theo tác giả "con người phải không ngừng học, nâng cấp bản thân"
Hướng dẫn chấm:
- HS trả lời như dáp án : 0,5 điểm
- HS trả lời sai hoặc không trả lời: Không cho điểm | 0,5 |
|
| 3 | - Tác giả sử dụng thao tác lập luận chứng minh
- Tác dụng
+ Hình thức: tăng sức thuyết phục cho luận điểm; tạo sự chặt chẽ, logic cho đoạn văn
+ Nội dung: nhấn mạnh những ưu thế vượt trội của AI có thể thay thế con người sản xuất, làm việc
Hướng dẫn chấm:
- HS trả lời đủ 2 ý như đáp án hoặc diễn đạt tương đương: 1.0 điểm
- HS trả lời đúng 1 ý trong đáp án hoặc diễn đạt tương đương: 0,5 điểm
- HS không trả lời hoặc trả lời sai: không cho điểm. | 1,0 |
| 4 | - Biện pháp tu từ liệt kê: "...từ lĩnh vực tài chính, kinh doanh, tới luật, kế toán, thuế và sắp tới là viết văn"
- Tác dụng:
+ Hình thức: nhấn mạnh ý, tăng tính biểu cảm cho đoạn văn.
+ Nội dung: Khẳng định và nhấn mạnh sự tham gia và có khả năng thay thế của trí tuệ nhân tạo đối với các công việc trên nhiều lĩnh vực của con người. Thể hiện sự hiểu biết của tác giả, đồng thời tác động đến người đọc, gợi sự suy ngẫm về sự phát triển của trí tuệ nhân tạo và hành động của con người.
Hướng dẫn chấm:
- HS trả lời đù ý như đáp án hoặc diễn đạt tương đương: 0,5 đêm
- HS trả lời đúng 1 ý trong đáp án hoặc diễn đạt tương đương: 0,5 đêm
-HS trả lời sai cả hai hoặc không trả lời: Không cho điểm | 1,0 |
| 5 | - HS nêu rõ quan điểm
HS trả lời theo quan điểm riêng, lý giải thuyết phục, có thể lựa chọn đồng tình/không đồng tình/không hoàn toàn đồng tình.
Gợi ý trả lời:
- Đồng tình vì trí tuệ nhân tạo không thể thay thế con người với nhiều lí do, nhưng không thể phủ nhận những lợi ích nó đem lại cho đời sống con người. Thực tế đã cho thấy trí tuệ nhân tạo đã làm nhiều việc với tốc độ nhanh, độ chính xác và hiệu quả hơn; lại ngày càng phát triển | 1,0 |
|
Nếu con người không tích cực học hỏi, tìm tòi, nghiên cứu và sáng tạo sẽ bị thụt lùi/dậm chân tại chỗ, khi đó trí tuệ nhân tạo hoàn toàn có khả năng thay thế.
Hướng dẫn chấm:
- HS nêu rõ quan điểm:đồng tình/không đồng tình/ không hoàn toàn đồng tình:0.25điểm
- HS lí giải thuyết phục, hợp lí: 0,75 điểm
- HS lí giải chưa thuyết phục, đủ ý: ý 1 (0,25 điểm), ý 2 (0,5 điểm)
- HS không lí giải: không cho điểm | |
| II | | PHẦN VIẾT | 6,0 |
| 1 | | Anh/chị hãy viết 01 đoạn văn trình bày suy nghĩ làm thế nào để con người không bị thay thế bởi trí tuệ nhân tạo. | 2,0 |
| a. Xác định được yêu cầu về hình thức, dung lượng của đoạn văn:
Xác định đúng yêu cầu về hình thức và dung lượng (khoảng 200 chữ) của đoạn văn. Thí sinh có thể trình bày đoạn văn theo cách diễn dịch, quy nạp, tổng – phân – hợp, móc xích hoặc song hành. | 0,25 |
| b. Xác định đúng vấn đề nghị luận:
Xác định đúng vấn đề nghị luận: Phương hướng/giải pháp để con người không bị thay thế bởi trí tuệ nhận tạo. | 0,25 |
| c. Đề xuất được hệ thống ý phù hợp để làm rõ vấn đề nghị luận
- Xác định được các ý phù hợp để làm rọc vấn đề nghị luận, sau đây là một số gợi ý:
- Giải thích: Trí tuệ nhân tạo hay trí thông minh nhân tạo (Artificial Intelligence – viết tắt là AI) là một ngành thuộc lĩnh vực khoa học máy tính (Computer science). Là trí tuệ do con người lập trình tạo nên với mục tiêu giúp máy tính có thể tự động hóa các hành vi thông minh như con người.
- Bàn luận: Cách để con người không bị thay thế bởi trí tuệ nhãn tạo chúng ta cần:
+ Tích cực học hỏi, tìm tòi, nghiên cứu va sáng tạo những cái mới, làm giàu vốn hiểu biết, nâng cao các kĩ năng của bản thân
+ Học cách sử dụng một cách hiệu quả AI phục vụ cuộc sống của con người, giúp gia tăng hiệu suất làm việc
....
- Dẫn chứng: thực tế, sát vấn đề nghị luận.
- Bài học nhận thức và hành động
* Sắp xếp được hệ thống ý hợp lý theo đặc điểm bố cục của kiểu đoạn văn. | 0,5 |
| d. Viết đoạn văn đảm bảo các yêu cầu sau:
- Lựa chọn được các thao tác lập luận, phương thức biểu đạt phù hợp để triển khai vấn đề nghị luận. | 0,5 |