Đang tra từ...

Số câu hỏi: 92
Thời gian: 90 phút
1
### Câu 1:


Đọc đoạn ca dao sau và trả lời câu hỏi?


Cứng cáp đeo bao vàng,
Nón che đầu, vai gánh súng dài.
Một tay nắm hỏa mai,
Một tay cầm giáo, quan tài đưa xuống thuyền.
Trống vang đánh ngũ liên,
Chân bước xuống thuyền, nước mắt như mưa.


(Ca dao Việt Nam)


Nhân vật trong đoạn ca dao trên thể hiện điều gì?
2
### Câu 2:


Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:


Tôi dò dẫm bước lên bậc thang, ngang qua những tấm màn che và ngủ ngay lập tức. Có những khi, Clove, cô gái đến từ quận 2, bước vào những giấc mơ của tôi. Cô ấy đuổi theo, níu tôi ngã xuống đất và rút ra một con dao rạch mặt tôi. Nó găm thật sâu vào má, tạo thành một vết rạch dài. Rồi Clove bắt đầu biến đổi, khuôn mặt cô ấy dài ra thành một cái mõm, lớp lông đen mọc lên từ da, móng tay hóa đâm ra thành những cái vuốt dài, nhưng đôi mắt thì vẫn không thay đổi. Cô ấy mang hình dạng của một con chó lai, sinh vật giống sói của Capitol đã mang đến nỗi kinh hoàng cho chúng tôi vào đêm cuối cùng tại đấu trường. Cô ấy quay đầu lại, hú một tràng dài để thu hút những con sói gần đó. Rồi Clove bắt đầu liếm chỗ máu chảy ra từ vết thương của tôi, mỗi vết liếm lại mang đến một cơn đau đớn cắt dọc khuôn mặt. Tôi khóc nghẹn ngào và giật mình tinh dậy, cả thân người run lẩy bẩy và đổ đầy mồ hôi. Tôi đặt tay lên chỗ má bi thương, tư nhũ với chính mình rằng không phải Clove mà là Thread đã làm tôi bị thương. Tôi ước gì Pecta ở đây để có thể ôm lấy tôi, cho tới khi tôi chợt nhận ra rằng mình đã không thể hy vọng điều đó được nữa. Tôi đã chọn Gale và cuộc nổi loạn,

tương lai cùng với Peeta chỉ là kịch bản của Capitol, không phải của tôi.


(Suzanne Collins, Bắt lửa)


Qua đoạn trích, tâm lý của nhân vật “tôi” được thể hiện như thế nào?
3
## Câu 3:


Đọc đoạn thơ dưới đây và trả lời câu hỏi:


. . .


Trộm xem thánh chúa hữu vi,


Quảng khai ngôn lộ tình thuỷ binh dân.


Xin làm quốc ngữ phơi trần,


Dãi bề chân thực dám phần sai ngoa


Bình thì quốc chi trào nha,


Đêm ngày bảo vệ quốc gia vững bền.


Can qua súng ống cung tên,


Thân nghiêm hiệu lệnh tập rèn cho mình.


. . .


(Ngô Thì Sĩ, Binh dân luận)


Xác định thể thơ của đoạn trích?


A. Song thất lục bát. B. Lục bát.


C. Ngũ ngôn bát cú. D. Thất ngôn bát cú.
4
## Câu 4:


Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:


Đôi khi cầm trên tay mấy bản CV, tôi chẳng biết viết gì vào đó. Không phải vì tôi đã sống những tháng năm nhợt nhạt trước đó, mà đôi khi tôi cũng không hiểu hết mình, hoặc quá phức tạp, hoặc đơn giản đến diệu kỳ. Điều quan trọng hơn, là tôi thấy mình chẳng có điểm nhấn nào đặc sắc trong suốt những năm đã sống trên thế gian này, đến mức nếu có ai hỏi về điều đó, chắc tôi sẽ âm ừ cả

![](images/0.jpg)


ngày. Cho đến khi Nhi bước vào cuộc đời tôi, có lẽ đó mới là lúc có thể la lên: “Đây, đây, chính cô ấy là điểm nhấn của cuộc đời tôi!”


(Minh Nhật, Nơi những cơn gió dừng chân)


Đoạn trích thể hiện quan điểm của nhân vật “tôi” về điều gì?
5
## Câu 5:


Theo tôi nghĩ, trong chỉ đạo chiến tranh, có ý kiến khác nhau là rất bình thường, miễn sao cùng có chung mục đích tìm ra phương án tối ưu để giành thắng lợi.


Những cuộc tranh luận như vậy là cần thiết để đi đến thống nhất, và là biểu hiện tốt của mối quan hệ giữa cơ quan tham mưu chiến lược với các đồng chí có trách nhiệm ở chiến trường. Vấn đề quan trọng là ở chỗ biết lắng nghe và tôn trọng ý kiến của nhau, bình tĩnh, sáng suốt thao luận trên tình đồng chí với tinh thần trách nhiệm cao, không chủ quan, áp đặt.


(Võ Nguyên Giáp, Tống Hành Dinh Trong Mùa Xuân Toàn Thắng)


Theo đoạn văn, điều nào sau đây không được nhấn mạnh?
6
## Câu 6:


Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:


Có ba cuộc cách mạng quan trọng định hình tiến trình lịch sử: Cách mạng Nhận thức đã khởi động lịch sử cách đây khoảng 70.000 năm. Cách mạng Nông nghiệp đã tăng tốc lịch sử vào khoảng 12.000 năm trước đây. Còn Cách mạng Khoa học, mới bắt đầu cách đây 500 năm, biết đâu sẽ kết thúc lịch sử và bắt đầu một thứ gì đó hoàn toàn khác biệt. Cuốn sách này kể câu chuyện về việc ba cuộc cách mạng đó đã tác động đến loại người và những sinh vật cùng sống với họ ra sao.


(Yuval Noah Harari, Sapiens: Lược Sử Loài Người)

Theo đoạn trích, tại sao tác giả cho rằng Cách mạng Khoa học “biết đâu sẽ kết thúc lịch sử và bắt đầu một thứ gì đó hoàn toàn khác biệt”?
7
## Câu 7:


Điền từ thích hợp vào các chỗ trống trong đoạn thơ sau:


“Non cao nước chảy quanh co,
Bóng chiều mờ nhạt, thuyền ______ xa khơi.


Trăng soi vắng vặc một trời,


Đàn ai réo rất gọi người nhớ ______.


Gió thu thổi lạnh đôi bờ,


Lá vàng rụng xuống, thẫn thờ lòng ai.


Ngựa phi lối cũ mòn dai,


Chim kêu lạc bạn miệt mài tìm nhau.


Người đi biệt bóng từ lâu,


Chốn xưa lặng lẽ, bạc màu thời gian.”


(Nguyễn Du, Truyện Kiều)
8
## Câu 8:


Bà Varvara nói thực: bà không bao giờ chịu để cho cái gì làm hại đến Dasa. Thực ra bà cảm thấy mình rất rộng lượng đối với cô gái. Sự bực tức của bà rất mực cao cả và đạo nghĩa ngay khi vắt chiếc khăn lên vai bà bắt gặp tia nhìn bối rối và nghi ngại của Dasa. Bà thành thực ưa Dasa ngay từ lúc cô còn là một đứa bé con, và bà Drozdova đã nói đúng khi bà gọi cô gái kia là “cục cưng” của bà Varvara. Bà Varvara đã quyết định một lần và đứt khoát răng Dasa không giống anh cô là Ivan Satov chút nào; rằng cô tính tình trầm lặng, hiền dịu, có thể hy sinh lớn và rất tận tụy với bà, cực kỳ


Tài tài liệu free tại Tailieuonthi.org

khiêm tốn, hiểu thiệt hơn và nhất là biết ơn. Cho đến nay, Dasa dường như minh chứng cho điều suy đoán này của bà.


(Fyodor Dostoevsky, Lũ Người Quỷ Ấm)


Trong đoạn trích, biện pháp nghệ thuật nào được sử dụng để khắc họa mối quan hệ giữa bà Varvara và Dasa?
9
## Câu 9:


Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:


Rừng, hồ, sông ngòi, lãnh nguyên đóng băng, thảo nguyên, rừng taiga và vùng núi của nước Nga, tất thảy đều mênh mông. Kích thước này đã hẳn sâu trong nhận thức tập thể của chúng ta. Dù chúng ta có ở nơi đâu, thì nước Nga vẫn luôn ở đó, có thể nằm về phía đông, phía tây, phía bắc hay phía nam – nhưng luôn luôn có Gấu Nga vĩ đại.


(Tim Marshall, Những Tù Nhân Của Địa Lý)


Hình ảnh “Gấu Nga vĩ đại” trong đoạn trích mang ý nghĩa ẩn dụ gì về nước Nga?
10
## Câu 10:


Trong đoạn hội thoại sau, nhân vật nào đã vi phạm phương châm về lượng?


A: “Cậu biết hôm nay có bài kiểm tra không?”


B: “Có chứ. Hôm qua tôi đã chuẩn bị rất kỹ bài tập, bài làm và cả phần ôn luyện chương trước.”
11
## Câu 11:


Đọc đoạn trích sau và trả lời câu hỏi:


Bây giờ thì Du về rồi. Chiều hôm qua con người phóng đăng ấy đã khệ nệ xách cái vali rất nặng bước vào sân, miệng mỉm cười và mặt đỏ. Cái nhà tranh, mấy cây cau hình như vừa đúng thẳng hơn lên để chào chàng. Rồi đến lũ em ầm ỹ đẩy mành chạy òa ra, và bà mẹ mừng quá cười và khóc. Nhưng kẻ lên tiếng trước nhất là con Mực. Con chó già nua ấy rít lên cái thứ tiếng gà gáy của nó và chạy lại Du. Bà mẹ thét lên và lũ em chửi những câu thô tục. Du bỡ ngỡ nhìn mọi người.


(Nam Cao, Cái chết của con Mực)


Hình ảnh Du trở về trong đoạn trích phản ánh điều gì về mối quan hệ giữa nhân vật và gia đình?
12
## Câu 12:


Dựa vào đoạn trích sau:


Trong cuộc sống, có những người thường mang thói quen “bới bèo ra bọ”, chỉ cần một chuyện nhỏ nhặt cũng bị họ soi mói, phóng đại thành vấn đề to tát. Điều này không chỉ làm mọi người xung quanh khó chịu mà còn tạo ra bầu không khí căng thẳng, thiếu thoải mái trong các mối quan hệ. Ví dụ, khi đi làm nhóm, một người đồng đội chỉ vô tình trễ hẹn vài phút, thay vì cảm thông và động viên, họ lại nhấn mạnh, phê phán, thậm chí đổ lỗi rằng việc đó sẽ làm ảnh hưởng nghiêm trọng đến cả nhóm. Hay trong gia đình, thay vì tập trung vào niềm vui, họ lại chăm chăm tìm ra khuyết điểm của người khác để chỉ trích. Những hành động này, về lâu dài, không chỉ khiến họ trở nên cô lập mà còn làm mất đi sự tôn trọng từ mọi người. Vì thế, học cách bao dung, thấu hiểu và tập trung vào những điều tích cực trong cuộc sống sẽ giúp ta tránh thói quen “bới bèo ra bọ”, xây dựng được những mối quan hệ hòa hợp và đáng quý hơn.


Thành ngữ “Bới bèo ra bọ” được hiểu như thế nào trong các tình huống sau đây?
13
## Câu 13:


Nhóm từ nào sau đây đúng chính tả?
14
## Câu 14:


Câu nào sau đây viết sai chính tả?
15
## Câu 15:


Xác định từ sai ngữ nghĩa trong câu sau:


“Ánh đèn vàng le lói chiếu vào căn phòng, tạo nên cảm giác ấm cúng và u sầu.”


A. Ánh đèn. B. Le lói. C. Ám cúng. D. U sầu.
16
## Câu 16:


Câu dưới đây mắc lỗi sai nào?


“Để giảm cân hiệu quả, chúng ta cần kết hợp chế độ ăn uống khoa học, tập thể dục đều đặn, và đặc biệt là giữ một tinh thần thư giãn, thoải mái, đừng bị căng thẳng nhẹ.”
17
## Câu 17:


Câu nào dưới đây mắc lỗi thiếu thanh phần nông cốt nhưng để gây nhầm lẫn là hoàn chỉnh?
18
## Câu 18:


Câu nào dưới đây mắc lỗi thiếu vị ngữ, dễ gây nhầm lẫn là đã đầy đủ?
19
## Câu 19:


Câu nào dưới đây mắc lỗi logic?
20
## Câu 20:


Câu nào dưới đây có chứa cụm từ không chính xác về khoa học?


“Hố đen là một hiện tượng không gian đặc biệt, nơi mà các hành tinh, ánh sáng, và thậm chí cả thời gian đều bị hút vào và phá hủy bởi lực hấp dẫn khổng lồ.”


A. Hố đen là một hiện tượng không gian. B. Các hành tinh, ánh sáng, bị hút vào.


C. Bị phá hủy bởi lực hấp dẫn khổng lổ. D. Thậm chí cả thời gian.


## Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 21 đến 25


Chính tên chị là An. Mẹ tôi gọi tránh ra là Yên. Yên là con nuôi mẹ tôi, nuôi để thay cho người nhà, để có ai hỏi thì bảo: nó là con nuôi tôi. Mẹ tôi thường kể lại rằng mua chị ta với cái giá hai quan tiền vào một năm lụt lội, đói kém. Yên như biết phận mình là con nuôi, nên không bao giờ lên mặt với

tôi hết. Ngày tôi còn nhỏ, Yên trông nom tôi. Đó là người bạn gái ngày xưa, để sau này thành một người chị rất tốt. Kể ra, đối với Yên, tôi chịu lỗi nhiều lắm. Lòng tử tế, trung thành của Yên, mỗi lần nhắc đến, tôi không khỏi ngậm ngùi. Ngày nay, tuy Yên không còn sống chung với tôi trên quả đất này nữa, nhưng hình ảnh Yên vẫn theo tôi bên những hình ảnh thân mến khác.


Chị Yên có một thân hình gầy nhẳng, trái hẳn lại với cái sức dai dẳng của chị. Cái nghệ thuật độc nhất, cái nghệ thuật đạt được đến độ tối cao của Yên, là bổ hết năm tạ cùi trong một ngày liền. Mẹ tôi đảm đang là thế mà vẫn phải lắc đầu, mỗi lần thuật lại cái kỳ công ấy.


Một hôm, chị Yên cầm dao rựa bổ cùi, vô ý để lưỡi dao phập vào đầu ngón chân cái bắn ra cách đấy vài thước. Không một tiếng kêu, chị lấy vạt áo bịt ngay chỗ máu chảy, lê dần nhặt đầu ngón chân lìa ra kia, chắp lại. Tuy bị thương, chị vẫn bổ cùi, với một vẻ điềm tĩnh không hai.


Không phải chị Yên bị mẹ tôi bạc đãi, nhưng vì tính chị thích làm, nên Yên tự muốn đầy đọa mình luôn. Người con gái ấy, suốt trong mười mấy năm trời, đã chứng kiến cảnh lên xuống của gia đình tôi, đã chia chung niềm vui vẻ, nỗi nghèo khổ với mọi người trong nhà. Ngày hai lượt, chị gánh hàng cho mẹ tôi đi, về chợ, tiếng kẽo kẹt của chiếc đòn tre trên vai, bình yên nhịp với tháng ngày âm u, vắng mọi xa hoa của một người đàn bà Việt Nam chân chính.


Chị Yên của tôi không đẹp, nhưng có duyên. Chị ăn trầu cắn chỉ và vá vai một cách tài tình. Đôi khi có ai giễu cợt chị, chị chỉ yên lặng. Tôi không hiểu có phải vì chịu thương chịu khó như vậy mà đời Yên chỉ là một chuỗi ngày đau khổ, nó thu ngắn cuộc sống của Yên lại không?


(Hồ Dzếnh, Chân trời cũ)
21
## Câu 21:


Nội dung chính của đoạn trích là gì?
22
## Câu 22:


Vì sao tác giả nhắc đến chi tiết chị Yên bổ cùi dù bị thương?
23
## Câu 23:


Tính cách nổi bật của chị Yên được thể hiện qua đoạn trích là gì?
24
## Câu 24:


Ý nghĩa của hình ảnh “tiếng kẽo kẹt của chiếc đòn tre trên vai” trong đoạn trích là gì?
25
## Câu 25:


Hình ảnh chị Yên trong đoạn trích gửi gắm thông điệp gì của tác giả?
26
## Câu 26:


Nội dung chính của đoạn văn trên là gì?
27
## Câu 27:


Hoa văn hình “chân chim” và “mũi lao” trên khổ của nam giới Bru - Vân Kiều có ý nghĩa gì trong văn hóa của họ?
28
## Câu 28:


Từ “dấu châu” trong đoạn văn mô tả khăn pa hum xla cơ tao có thể hiểu là gì?


A. Một màu sắc đặc trưng, pha giữa tím và đỏ. B. Một cách dệt hoa văn truyền thống.


C. Tên gọi địa phương để chỉ màu tím.

![](images/0.jpg)




D. Tên loại sợi dùng để dệt khăn.
29
## Câu 29:


Tại sao chất liệu tơ tằm được sử dụng để dệt khăn pa hum xla cơ tao?
30
## Câu 30:


Qua đoạn văn, có thể suy ra điều gì về ý nghĩa văn hóa của trang phục nam giới Bru - Vân Kiều?
31
Question 31 - 35: Choose a suitable word or phrase (marked A, B, C or D) to fill in each blank.


## Cau 31:


Jason sent Phillip a fax from the airport before Monday's show, with the greeting: "Break and enjoy yourself."
32
Question 36 - 40: Each of the following sentences has one error (A, B, C or D). Find it and blacken your choice on your answer sheet.


## Cau 36:


Almost half of all grandparents lose all contact with their grandchildren after a separation or divorce, according to a new report.
33
Question 41 - 45: Which of the following best restates each of the given sentences?


## Cau 41:


The Navy SEALs devote themselves to their country.
34
Question 46 - 52: Read the passage carefully. Choose an option (A, B, C, or D) that best answers each question.


Obesity was traditionally defined as an increase in body weight that was greater than 20 percent of an individual's ideal body weight—the weight associated with the lowest risk of death, as determined by certain factors, such as age, height, and gender. Based on these factors, overweight could then be defined as a 15- 20 percent increase over ideal body weight. However, today the definitions of overweight and obesity are based primarily on measures of height and weight—not


## Tai tai lieu free tai Tailieuonthi.org

morbidity. These measures are used to calculate a number known as body mass index (BMI). This number, which is central to determining whether an individual is clinically defined as obese, parallels fatness but is not a direct measure of body fat. Interpretation of BMI numbers is based on weight status groupings, such as underweight, healthy weight, overweight, and obese, that are adjusted for age and sex. For all adults over age 20, BMI numbers correlate to the same weight status designations; for example, a BMI between 25.0 and 29.9 equates with overweight and 30.0 and above with obesity. Morbid obesity (also known as extreme, or severe, obesity) is defined as a BMI of 40.0 or higher.


Obesity may be undesirable from an aesthetic sense, especially in parts of the world where slimness is the popular preference, but it is also a serious medical problem. Generally, obese persons have a shorter life expectancy; they suffer earlier, more often, and more severely from a large number of diseases than do their normal- weight counterparts. For example, people who are obese are also frequently affected by diabetes; in fact, worldwide, roughly 90 percent of type II diabetes cases are caused by excess weight. Obesity is also a significant cause of cancer; by 2018, overweight and obesity were responsible for about 1 in every 25 cancers diagnosed worldwide. In the United States, researchers found that the incidence of obesity- related cancer was increasing among relatively young adults aged 25 to 49.


The association between obesity and the deterioration of cardiovascular health, which manifests in conditions such as diabetes and hypertension (abnormally high blood pressure), places obese persons at risk for accelerated cognitive decline as they age. Investigations of brain size in persons with long- term obesity revealed that increased body fat is associated with the atrophy (wasting away) of brain tissue, particularly in the temporal and frontal lobes of the brain. In fact, both overweight and obesity, and thus a BMI of 25 or higher, are associated with reductions in brain size, which increases the risk of dementia, the most common form of which is Alzheimer disease.


Obese women are often affected by infertility, taking longer to conceive than normal- weight women, and obese women who become pregnant are at an increased risk of miscarriage. Men who are obese are also at increased risk of fertility problems, since excess body fat is associated with decreased testosterone levels. In general, relative to normal- weight individuals, obese individuals are more likely to die prematurely of degenerative diseases of the heart, arteries, and kidneys, and they have an increased risk of developing cancer. Obese individuals also have an increased risk of death from accidents and constitute poor surgical


risks. Mental health is affected; behavioral consequences of an obese appearance, ranging from shyness and withdrawal to overly bold self- assertion, may be rooted in neuroses and psychoses.


## Tài tài liệu free tại Tailieuonthi.org

## Cau 46:


What does the passage mainly about?
35
Question 53 - 60: Read the passage carefully. Choose an option (A, B, C, or D) that best answers each question.


Deforestation, the large- scale clearing of forests, is one of the most critical environmental issues facing the world today. Forests are vital to maintaining the Earth's ecological balance by absorbing carbon dioxide and producing oxygen, regulating temperatures, and providing habitats for countless species. However, excessive deforestation for agriculture, urbanization, and industrial purposes has caused severe consequences.


One of the most significant impacts of deforestation is its contribution to climate change. Trees act as carbon sinks, absorbing vast amounts of CO2 from the atmosphere. When forests are destroyed, this carbon is released back into the air, exacerbating global warming. Additionally, the loss of tree cover disrupts local weather patterns, often leading to desertification and more frequent natural disasters like floods and droughts.


Deforestation also poses a direct threat to biodiversity. Forests are home to about \(80\%\) of terrestrial animals, plants, and fungi. When their habitats are destroyed, countless species face extinction. For example, the orangutan population in Southeast Asia has declined drastically due to deforestation for palm oil plantations. This loss of biodiversity not only impacts ecosystems but also threatens human livelihoods, particularly those of indigenous communities that depend on forests for survival.


Beyond environmental and ecological impacts, deforestation has social and economic consequences. The removal of forests can lead to soil erosion, reducing agricultural productivity in

the long term. Moreover, deforestation affects water cycles, depleting water resources essential for farming and drinking. In some cases, it displaces communities, forcing people to migrate in search of new livelihoods, which can lead to social unrest.


Despite these challenges, there is hope if swift actions are taken. Governments and organizations worldwide are implementing policies to combat deforestation, such as promoting sustainable farming practices, reforestation projects, and stricter regulations on logging. Public awareness and education are also essential in reducing the demand for products that contribute to deforestation, such as certain types of paper and non- sustainable palm oil.


## Cau 53:


What is the main idea of the passage?
36
## Câu 61:


Trường Hạnh Phúc có 1000 học sinh thì có 200 học sinh tham gia câu lạc bộ âm nhạc, trong số học sinh đó có 85% học sinh biết chơi đàn guitar. Ngoài ra, có 10% số học sinh không tham gia câu lạc bộ âm nhạc cũng biết chơi đàn guitar. Chọn ngẫu nhiên 1 học sinh của trường. Xác suất chọn được học sinh không tham gia câu lạc bộ âm nhạc là?
37
## Câu 62:


Tập nghiệm của bất phương trình \(\log(x-1)<2\) là
38
## Câu 63:


Tìm giới hạn sau: \(\lim_{x \to 2} \left( \frac{4-x^2}{x+2} \right)\).
39
## Câu 64:


Cho hàm số \(f(x) = 2\sin(x) + x\). Đạo hàm của hàm số tại \(x = \pi\) là
40
## Câu 65:


Cho hàm số \(y = f(x)\) liên tục trên \(R\) và có bảng biến thiên như sau:

![](images/0.jpg)


Giá trị cực tiểu của hàm số đã cho là
41
Câu 66:


Cho hàm số \(y = \frac{ax+b}{cx+d} (ad-bc \neq 0; ac \neq 0)\) có đồ thị như hình vẽ bên dưới. Tìm phương trình đường tiệm cận đứng và tiệm cận ngang của đồ thị hàm số.

![](images/0.jpg)
42
Câu 67:


Giá trị cực đại của hàm số là
43
Câu 68:


Hàm số đồng biến trên khoảng


A. \((-8; -2)\). B. \((0;1)\). C. \((-1; 2)\). D. \((-1; 0)\).
44
Câu 69:


Đồ thị hàm số có dạng


A. \(x^4 - 2x^2 - 1\). B. \(x^4 + 2x^2 - 1\). C. \(-x^4 - 2x^2 + 1\). D. \(x^4 - 2x^2 + 1\).


Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 70 đến
45
Câu 70:


Công sai của cấp số cộng trên là bao nhiêu?


A. 3. B. -1. C. -3. D. 4.
46
Câu 71:


Ta có \(\lim \left(\frac{7n+5}{2n+7}\right)\) bằng


A. \(\frac{7}{2}\). B. 7. C. 2. D. 5.


Dựa vào thông tin dưới đây để trả lợi các câu từ 72 đến
47
Câu 72:


Hỏi số giờ dành cho tập cả hai môn đạp xe và boxing trong mỗi tuần là bao nhiêu để số calo tiêu hao nhiều nhất?
48
Câu 73:


Nếu bạn Hưng chỉ dành 4 giờ đạp xe và vẫn giữ thời gian tập thể dục hàng tuần là 14 giờ thì bạn sẽ vượt quá bao nhiêu calo tiêu thụ so với mức bạn mong muốn?
49
Câu 74:


Giá trị nguyên của \(m\) để phương trình có 2 nghiệm thực phân biệt
50
Câu 75:


Giá trị của \(m\) để phương trình có nghiệm
51
Câu 76:


Giá trị của \(ab^2\) bằng
52
Câu 77:


Cho \(a=3\) giá trị của \(b\) là bao nhiêu sao cho phương trình thỏa mãn.
53
Câu 78:


Xác suất để công ty thắng thầu đúng 1 dự án là
54
Câu 79:


Biết công ty thắng thầu dự án 1, xác suất công ty thắng thầu dự án 2 là
55
Câu 80:


Biết công ty không thắng thầu dự án 1, xác suất để công ty thắng thầu dự án 2 là
56
Câu 81:


Hãy tính \(\overrightarrow{AB} + \overrightarrow{CD}\):
57
Câu 82:


Hãy tính \(\overrightarrow{AO} + \overrightarrow{BO}\):
58
Câu 83:


Viết phương trình đường thẳng chứa trung tuyến \(AM\).


\[ \text{A. } \begin{cases} x = 2 - \frac{7}{2}t \\ y = -1 + 2t \end{cases} \quad \text{B. } \begin{cases} x = 2 - \frac{7}{2}t \\ \quad y = -1 - 2t \end{cases} \quad \text{C. } \begin{cases} x = 2 - \frac{2}{7}t \\ \quad y = -1 - 2t \end{cases} \quad \begin{cases} x = 2 - \frac{2}{7}t \\ \quad \quad y = -1 + 2t \end{cases} \]
59
Câu 84:


Viết phương trình đường thẳng đi qua trung điểm \(AB\) và trọng tâm của tam giác \(ABC\).


\[ \text{A. } \begin{cases} x = -t \\ y = -2 + 7t \end{cases} \quad \text{B. } \begin{cases} x = -t \\ \quad y = -2 - 7t \end{cases} \quad \text{C. } \begin{cases} x = t \\ \quad y = -2 + 7t \end{cases} \quad \text{D. } \begin{cases} x = t \\ \quad y = -2 - 7t \end{cases} \]


Dựa vào thông tin dưới đây để trả lợi các câu từ 85 đến
60
Câu 85:


Khoảng cách từ \(S\) đến đáy là bao nhiêu?


\[ \text{A. } a\sqrt{5}. \quad \text{B. } a\sqrt{3}. \quad \text{C. } \frac{a\sqrt{5}}{2} \quad \text{D. } \frac{a\sqrt{2}}{2}. \]
61
Câu 86:


Thể tích khối chóp là bao nhiêu?


\[ \text{A. } \frac{4a^3\sqrt{3}}{3}. \quad \text{B. } \frac{a^3\sqrt{3}}{3}. \quad \text{C. } \frac{a^3\sqrt{2}}{5}. \quad \text{D. } \frac{4a^3\sqrt{2}}{5}. \]
62
Câu 87:


Cạnh SB tạo với đường thẳng vuông góc với đáy từ S là


\[ \text{A. } 25^\circ. \quad \text{B. } 39^\circ. \quad \text{C. } 40^\circ. \quad \text{D. } 45^\circ. \]


Dựa vào thông tin dưới đây để trả lòi các câu từ 88 đến
63
## Câu 88:


Phương trình mặt phẳng \((P)\) song song và cách đều hai mặt phẳng \((Q_1)\) và \((Q_2)\) là
64
## Câu 89:


Phương trình mặt phẳng \((E)\) vuông góc với hai mặt phẳng \((Q_1): 3x - y + 4z +2 = 0\) và \((Q_2): 3x - y + 4 z + 8 = 0\) có dạng là


A. \(x + 11y + 2z = 0\). B. \(x - 11y + 2z = 0\). C. \(x - 11y - 2z = 0\). D. \(x + 11y - 2z = 0\).
65
## Câu 90:


Cho \(d\) là đường thẳng đi qua \(F(0;-3;0)\) và song song với Ox. Điểm thuộc \(d\) là


A. \((1;-3;1)\). B. \((1;-3;0)\). C. \((1;3;1)\). D. \((1;3;1)\).

# PHẦN 3: TƯ DUY KHOA HỌC


## 3.1. LOGIC, PHÂN TÍCH SỐ LIỆU


### Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 91 đến 94


Năm người đàn ông (A, B, C, D, E) ngồi thành một hàng ngang và quay mặt về hướng Nam.


Năm người phụ nữ (M, N, O, P, Q) cũng ngồi thành một hàng ngang và quay mặt về hướng Bắc, đổi mặt với năm người đàn ông. Các dữ kiện dưới đây cho biết vị trí chỗ ngồi của mỗi người:


- B ở ngay bên trái D, đối diện với Q.


- E đối diện với O, người ngay bên phải của M.


- P ở ngay bên trái Q, đối diện với D.


- M ngồi ở đầu hàng.


Giả sử vị trí chỗ ngồi được đánh số từ 1 đến 5 và từ trái qua phải.
66
### Câu 91:


Nếu C và N không ngồi đối diện nhau, khẳng định nào sau đây luôn đúng?
67
### Câu 92:


B có thể ngồi ở vị trí nào trong các vị trí sau?
68
### Câu 93:


Nếu M không ngồi đầu hàng và các dữ kiện còn lại giữ nguyên thì vị trí nữ thứ 2 có thể là ai?
69
### Câu 94:
70
## Câu 95:


Nếu mỗi li xì chứa ít nhất 1 tờ Yên Nhật, thì số tờ đô la Mĩ và Nhân dân tệ ở li xì A có thể là
71
### Câu 99:


Tổng số khách quốc tế của cả 5 địa điểm chiếm bao nhiêu phần trăm trong tổng số khách du lịch tham quan?


A. 30,65%. B. 65,3%. C. 20,85%. D. 2,85%.
72
### Câu 100:


Biết rằng Cát Bà có tổng số khách tham quan là 600 nghìn người với tỷ lệ khách quốc tế là 12%. Hỏi số khách nội địa tham quan tại Cát Bà là bao nhiêu?


A. 515 nghìn người.


B. 528 nghìn người.


C. 344 nghìn người.


D. 433 nghìn người.
73
### Câu 101:


Tại thành phố Hạ Long, theo thống kê năm 2022, tỷ lệ chênh lệch nam/nữ lớn nhất là 1,15 ở nhóm khách từ 25 - 34 tuổi. Biết rằng số lượng khách thuộc nhóm tuổi này chiếm 18% tổng số khách của thành phố. Hỏi số lượng khách nam thuộc nhóm tuổi 25-34 tại thành phố Hạ Long là bao nhiêu?


A. 144,42 nghìn người.


C. 125,58 nghìn người.


B. 152,58 nghìn người.


D. 153,58 nghìn người.
74
## Câu 102:


Nếu tổng số khách tại Đà Lạt tăng 20% vào năm 2023 nhưng tỷ lệ khách quốc tế không đổi, hỏi số khách quốc tế năm 2023 tại Đà Lạt là bao nhiêu?
75
### Câu 103:


Trong các đường saccharose, maltose, glucose, fructose, đường không có tính khử là
76
### Câu 104:


Có các phát biểu sau:


I. Glucose và fructose đều có công thức đơn giản hầu là C₆H₁₂O₆.


II. Phân tử glucose và fructose đều có nhóm chức hydroxy và carboxyl.

![](images/1.jpg)


III. Ở dạng mạch hở trong phân tử glucose có nhóm chức ketone còn trong phân tử fructose có chứa nhóm chức aldehyde.


IV. Glucose và fructose đều làm mất màu dung dịch bromine.


Số phát biểu đúng là?


A. 1. B. 2. C. 3. D. 4.
77
## Câu 105:


Từ 500 gram saccharose và 100 gram lauric acid có thể điều chế được tối đa bao nhiêu gam saccharose monolaurate? Cho biết hiệu suất phản ứng đạt 50%.


A. 131. B. 262. C. 600. D. 65,5.


## Dựa vào thông tin dưới đây để trả lời các câu từ 106 đến 108


Một khối khí lí tưởng nhất định có nhiệt độ ban đầu 250 K và áp suất \(10^5\) Pa. Nếu trải qua quá trình đẳng tích, khí hấp thụ nhiệt lượng 200 J thì nhiệt độ của nó tăng thêm 100 K. Nếu trải qua quá trình đẳng áp, khí hấp thụ nhiệt lượng 900 J thì nhiệt độ của nó tăng thêm 200 K.
78
## Câu 106:


Trong quá trình đẳng áp, khí thực hiện công bằng bao nhiêu?


A. 200 J. B. 700 J. C. 900 J. D. 500 J.
79
## Câu 107:


Trong quá trình đẳng áp, thể tích khí tăng thêm là


A. 2 lít. B. 3 lít. C. 4 lít. D. 5 lít.
80
## Câu 108:


Ở trạng thái ban đầu thể tích khí là


A. 5 lít. B. 6 lít. C. 7 lít. D. 8 lít.


## Dựa vào các thông tin được cung cấp dưới đây để trả lời các câu từ 109 đến 111


Chuột được cho là có một “gene nhảy” giúp hệ miễn dịch của chúng chống lại các loại virus. Phát hiện này vừa được các nhà khoa học thuộc Đại học New South Wales (UNSW) của Australia đưa ra

trong báo cáo đăng trên tạp chí Nature.


Theo nhà khoa học phân tử sinh học thuộc UNSW Cecile King, “gene nhảy”, tức là gene có thể chuyển vị trí của nó trong bộ gene mà không có sự trao đổi lại, giúp tăng cường hệ miễn dịch của chuột sau khi nhiễm virus. Ông cho biết 2/3 nhiễm sắc thể của động vật có vú được cấu tạo từ thành tố có khả năng chuyển vị trí như vậy trong bộ gene, nhờ đó có thể tạo ra hoặc đảo ngược các đột biến hoặc thay đổi đặc tính di truyền của một tế bào.


Để hiểu rõ hơn vai trò của “gene nhảy”, các nhà nghiên cứu đã quan sát điều gì xảy ra khi một thành tố có khả năng chuyển vị trí bị loại bỏ khỏi hệ miễn dịch. Nhóm nghiên cứu đã chọn một thành tố như vậy gần họ gene Schlafen - những gene khuyến khích tế bào sinh số để ứng phó với virus. Sau khi loại bỏ thành tố mang tên Lx9c11, các nhà nghiên cứu đã đưa virus tấn công tuyến tụy vào những con chuột thí nghiệm. Kết quả là những con vật này sau đó đã chết. Những con chuột không bị loại bỏ Lx9c11 vẫn sống dù nhiễm virus.


Nhóm nghiên cứu dự định tiến hành các thử nghiệm tương tự đối với các thành tố có thể chuyển vị khác để xác định vai trò cụ thể của chúng khi cơ thể chiến đấu chống lại virus, từ đó có thể tìm ra các phương pháp điều trị.
81
## Câu 109:


“Gene nhảy” trong đoạn văn đề cập đến loại gen nào?
82
## Câu 110:


Việc loại bỏ thành tố Lx9c11 khỏi hệ miễn dịch của chuột đã dẫn đến kết quả nào?
83
## Câu 111:


Mục tiêu chính của nghiên cứu này là gì?


Tài tài liệu free tại Tailieuonthi.org
84
## Câu 112:


Tại sao Việt Nam có lượng bức xạ mặt trời rất lớn?
85
## Câu 113:


Tại sao Việt Nam thường gặp bất lợi về thời tiết như bão, lũ lụt, hạn hán?
86
Câu 114:

Nhân tố chủ yếu làm nước ta có lượng mưa trung bình năm lớn là
87
## Câu 115:


Phương châm cơ bản của cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp là gì?
88
## Câu 116:


Ngày 19-12-1946, Chủ tịch Hồ Chí Minh ra lời kêu gọi toàn quốc kháng chiến, với câu nói nổi tiếng nào?
89
## Câu 117:


Cuộc kháng chiến chống thực dân Pháp (1946-1954) có điểm nào tương đồng với các phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới trong thế kỷ XX?
90
## Câu 118:


Tại sao các doanh nghiệp nhỏ và vừa gặp khó khăn khi tuân thủ các quy định về thuế?
91
## Câu 119:


Chính phủ đã hỗ trợ doanh nghiệp nhỏ và vừa bằng cách nào?
92
## Câu 120:


Doanh nghiệp nên làm gì để tuân thủ tốt các quy định pháp luật?
Thời gian làm bài:
90:00
Danh sách câu hỏi 0/92
Nhạc nền
Chưa chọn nhạc
Đang tải danh sách nhạc...
Giao diện
Mặc định
Tối
Ấm
Mát
Sepia
×
Đang chấm bài...
0/0 (0%)